《红色中华》音乐史料整理札记(3)

苏区学校开展检阅活动以检查学生学习成绩、提高学生的学习热情。1933 年10 月22 日，《中央教育部、中央儿童局关于举行秋季列宁小学校学生大检阅联合决定》中指出，“为着各地小学校学生今年秋季读书成绩，提高儿童读书的热情，个个儿童到学校读书，健全各地列小学校生活，中央教育部、中央儿童局共同决定举行今年秋季以区为单位的列宁小学校学生大检阅”?。并规定检阅项目为政治检验、功课比赛、体育比赛、拥护苏维埃红军、发展儿童组织等工作，功课比赛中有歌唱、游戏、图画等。《红色中华》中关于学校检阅的史料如《西江城市区列小检阅总结》《各地列小学生的大检阅》等介绍了西江城市区、胜利仙霞贯区、胜利桥头区几个列宁小学的检阅活动，检阅科目有“唱歌、算术、游戏、团体操”?等，通过对学生各科目的检阅，促进了学生的学习热情。

在苏区学校中设有学生组织如宣传队、俱乐部、唱歌队组织课外音乐活动和社会音乐活动等。1934 年4 月中央教育人民委员部订定《列宁小学校学生组织大纲》，规定“小学之中必须要有学生的组织，应该养成学生的集体生活和有组织地参加革命斗争的能力，使他们在实际工作中去了解集体的劳动和学习的意义”?。其中文化委员负责儿童俱乐部活动，游艺、演讲、墙报等。1934 年9 月28 日中央教育人民委员部印的《列宁小学校学生组织大纲》中规定文化委员“必须负责组织学生的宣传队在群众中去做各种战争动员及反迷信等的宣”?。可见，学校的宣传队等学生组织在宣传战争、宣传苏维埃政府的方针政策方面起到了重要作用。《红色中华》中出现的《入校运动的开展》《万太列小学生努力春耕》《七里镇小学生救亡宣传队工作经过》《怎样巩固和扩大我们原来的学校呢？》《柳树村学校里的学生活跃》等文论介绍了学生组织开展晚会、活报及游艺活动以吸引新生入学，组织宣传队、讲演队、唱歌队外出进行春耕动员，参加救亡宣传队，学习和传唱抗日歌曲等情况，为学校教学活动的开展、政策方针的宣传起到了重要作用。

四、《红色中华》中的社会音乐教育活动

《红色中华》中刊载的社会音乐教育活动史料主要包括俱乐部、夜校、识字班、训练班等社会教育组织开展的音乐教学、音乐活动等。苏区在村、乡、区、县等基层均设有俱乐部、识字班等社会教育组织，基本上是每村一个。据毛泽东在《长冈乡的文化运动》《才溪乡的文化教育》中介绍，长冈乡全乡俱乐部四个，每村一个；上才溪和下才溪，俱乐部各一个。1932 年《江西省苏报告》中统计，胜利等十四县共有俱乐部712 个。对民众进行识字、唱歌等教育活动是社会教育组织的主要职能，1934 年4 月教育人民委员部订定的《俱乐部纲要》中明确了俱乐部是“广大工农群众的自我教育的组织，集体的娱乐、学习、交换经验和学识。俱乐部是苏维埃社会教育的重要组织之一”?。其中的演讲股负责组织小规模的晚会，游艺组负责组织歌谣音乐、图画以及戏剧等组。

《红色中华》中刊载的《共产青年团领导之下的苏区共产儿童团三个月来的活跃情形》《介绍中央劳动部的红属夜校》《瑞金全县俱乐部大检阅》《青年俱乐部开幕盛况》《创造更多的模范俱乐部》《怎样建立俱乐部的工作》等文中介绍了社会教育组织中的音乐课程、音乐活动、音乐教员情况。音乐课程设置如儿童团组织的识字班、读报班，课程主要有体操、唱歌、游戏。音乐活动如青年俱乐部组织活报、童子舞、唱蛮子歌，教青年、儿童唱歌、游戏，培养唱歌先锋员等。音乐教员方面如文中提到红军家属夜校有三个教员，“一个担任识字课，一个担任唱歌，一个担任读报”?。苏区广泛设置的社会教育组织为苏区民众普及了文化知识、丰富了娱乐活动。

五、《红色中华》中的军队音乐活动

《红色中华》中刊载的军队音乐活动史料主要包括军事学校开展的音乐教育活动和军队中开展的宣传与娱乐活动。其中，军事学校开展的音乐教育活动如中央军事政治学校、中央红军学校、工农红军学校、西北军政大学等开展的音乐教学与课外音乐活动，军队中开展的宣传与娱乐活动如军队中的宣传队、歌舞团的演出活动等。军事学校是培养军队干部的场所，1930 年12 月11 日，《闽西苏维埃政府通告第九号—关于红军学校招生事》指出“在这革命形势日益高涨、阶级斗争日益尖锐的时候，创造红军干部是目前最主要的工作”?。苏区创办的军事学校在培养军队干部的过程中，在学校开学、毕业以及纪念日时均开展了音乐活动。

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